课程简介
这门课教什么
《非遗手工坊》是一套面向中小学课后服务与社团开设的中华优秀传统文化实践课程。甄选全国 12 处非遗胜地的上百项传统技艺，优中选优，遴选适合少年儿童动手实践的非遗项目。
课程将历史人文、美术审美、传统工艺、民俗故事融为一体，以项目式手工制作为载体。课堂上解读非遗背后的历史典故与民俗渊源，学生亲手创作国潮非遗手工作品，在剪、刻、捏、绘、拼贴的实践中感受传统技艺之美。
- 适合学段
- 小学 1–6 年级，分低/中/高三层
- 课时设置
- 每学期 15 课时，每周一课时
- 建议班额
- 30–35 人，可 2 人小组协作
- 预备要求
- 无需美术功底，学校零基础可开课
课堂实拍
课堂上真实发生的事
教学大纲
按课时推进，每节课都有成品
下列为一学期标准排课的前几节示例，课题可按学校所在地域与文化特色调整替换。
| 课次 | 教学课题 | 课程核心内容 | 学期成果输出 |
|---|---|---|---|
| 1 | 良渚文化 · 玉鸟 | 了解良渚玉器历史与典型纹样，学习古玉器纹样绘制，感受五千年前的江南古文明 | 良渚玉鸟彩绘作品 |
| 2 | 京杭大运河 | 学习大运河历史与水利文化，认识运河沿岸城市，设计运河主题票券 | 大运河主题创意票券 |
| 3 | 径山茶宴 | 解读径山茶宴茶道典故，理解茶禅一味的东方哲学，拼贴茶宴主题画面 | 径山茶宴拼贴画 |
| 4 | 西湖绸伞 | 了解西湖绸伞非遗工艺，赏析竹骨与伞面国风美学，绘制绸伞纹样 | 国风绸伞彩绘作品 |
完整学期共 11 节课的逐课大纲与配套教案，仅对合作学校与授权教师开放，进校演示时提供。
拓展可选项目：敦煌壁画、风筝、剪纸、花灯、漆扇、木版年画等，可按学校需求替换学期课题。
课程亮点
和其他手工 / 实验课的区别在哪
传承人匠心研发
由国家级传承人、高级工艺美术师牵头，十余位省市级非遗传承人联合打磨。不止做手工，每节课深挖技艺背后的历史、民俗与美学，做到知其然更知其所以然。
百里挑一，覆盖五大类
摒弃复杂高危、不适合学生的技艺，专选趣味性强、上手友好的项目，覆盖器物、民俗、饮食、传说、建筑五大类别，兼顾南北各地传统文化。
一学期十余件作品
彩绘、泥塑、立体装置、拼贴摆件形式丰富，成品美观可带回家，也可作为学校艺术节、文化周、对外交流的特色展品。
课堂怎么上
四步教学法
01
文化溯源
故事、图片、短视频导入，了解这项非遗来自哪里、有什么历史典故。
02
技艺解析
拆解传统工艺，认识工具材料，学习纹样、造型与传统审美。
03
动手创作
学生使用配套材料包自主设计、加工制作，教师巡回指导。
04
分享展评
学生上台介绍作品背后的非遗故事，开展班级小小非遗作品展。
育人价值
孩子在课堂上收获什么
- 1文化传承沉浸式学习各地非物质文化遗产，了解民俗历史，增强民族认同感与文化自信。
- 2美育素养接触传统纹样、国风色彩与古代器物美学，提升审美鉴赏与艺术创造力。
- 3动手实践锻炼手部精细动作与空间造型能力，提升耐心、专注力，磨炼踏实细致的做事习惯。
- 4综合表达作品分享环节锻炼语言表达，学会讲述传统文化故事。
- 5校园特色打造传统文化类精品社团，丰富课后服务供给，形成学校传统文化办学特色。
配套物料
开课前我们会配齐这些
学生：全套非遗手工材料包 + 学习任务单
教师：全套教案、PPT 课件、工艺操作示范视频
作品可直接用于校园文化展、艺术节、开放日展示
课程落地：由国家级传承人、高级工艺美术师领衔，联合十余位省市级非遗传承人共同研发。